이매동 중등수학학원

학생의 학교, 최근 성적, 현재 학습 습관을 먼저 확인한 뒤 이매동 학생에게 필요한 진단과 관리 방향을 상담을 통해 안내합니다.

중학생은 스스로 계획을 세우는 연습이 막 시작되는 시기이기 때문에, 처음에는 구체적인 학습량을 제시하고 점차 스스로 계획을 세우도록 단계적으로 지도합니다.

학교별 교과서와 프린트, 최근 기출 유형을 기준으로 시험 범위를 정리하고, 개념 확인과 서술형 답안 작성 연습을 함께 진행합니다. 학교마다 출제 방식이 다르기 때문에 이매동 학생이 다니는 학교의 시험 스타일을 먼저 확인합니다.

이전 학원의 진도와 학습자료를 확인한 뒤 현재 수준에 맞는 시작 지점과 학습계획을 다시 정리해 안내합니다.

현재 학년 개념이 충분히 이해되지 않은 상태라면 복습을 우선하고, 기초가 안정된 경우에만 다음 단원으로 단계적으로 넘어갑니다. 이매동 학생의 진단 결과에 따라 우선순위를 다르게 정합니다.

먼저 최근 학교 시험지와 현재 사용하는 교재를 확인하고, 이매동 학생이 어느 단원에서 막히는지, 서술형과 계산 중 무엇이 더 약한지 함께 살펴봅니다. 이후 상담에서 정리한 우선순위를 바탕으로 진단과 학습계획을 안내합니다.